Culture numérique {C2i1 2.0 ?}
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Culture numérique {C2i1 2.0 ?}
Parlons de "culture numérique", de C2i1 et de ses ressources.
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On ne naît pas numérique, on le devient! - Le Huffington Post

On ne naît pas numérique, on le devient!
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Intégrer une licence Creative Commons à ses publications en ligne

Intégrer une licence Creative Commons à ses publications en ligne | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it

Une page à faire connaître et à utiliser, d'une part pour conserver le contrôle des autorisations données sur ses ressources originales

 

Extrait :

"La fondation internationale Creative Commons a pensé à nous. Sur la page Choose a licence de son site, on trouvera tous les éléments qui nous permettront de choisir la licence la plus adaptée aux usages souhaités, et d'intégrer sa mention à nos pages."


Via Gilles Le Page, Frédéric DEBAILLEUL, Freewares&Tutos
Guillaume's comment, September 28, 2012 5:53 AM
Nickel, comme toujours
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Les droits d'auteur dans l'environnement numérique

Diaporama de la formation sur les droits d'auteur dans l'environnement numérique, animée par Evelyne Moreau pendant le Printemps d'UNIT 2012.

Via Printemps d'UNIT 2012, Giliane Marty Augustin-Lucile
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Sociogeek - serious Game des média sociaux

Sociogeek - serious Game des média sociaux | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it

SocioGeek est un jeu conçu par des sociologues pour cerner la manière dont nous sommes prêts ou non à exposer notre identité sur internet, et identifier nos propres limites. Différentes photographies sont proposées avec cette mention : « et si vous étiez sur ces photos ? », pour dresser le profil de l'internaute

 

Source CLEMI (www.clemi.org/fr/)


Via Giliane Marty Augustin-Lucile
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NetPublic : Quelles compétences numériques de base ?

NetPublic : Quelles compétences numériques de base ? | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it

 ARSENIC (Association Régionale de Soutien aux Espaces Numériques de l’Information et de la Communication en PACA) est l’auteur d’un dossier sur les compétences numériques de base publié en juillet 2012 (35 pages, en pdf). La réflexion qui a prévalu à l’élaboration de ce document de travail est d’aborder ces concepts sous l’angle de la culture numérique avec une approche conceptuelle :


 


 "Aujourd’hui des concepts tels que la « citoyenneté numérique » ou la « culture numérique », insistent sur les compétences et les connaissances nécessaires pour être efficaces au sein d’un environnement social où les médias sont de plus en plus présents, où les distinctions entre producteurs et consommateurs s’évanouissent et où le flou entre les univers publics et privés créent de nouveaux défis éthiques et de nouvelles opportunités. Dans la culture participative qui est en train d’émerger, la culture s’imprègne des nouvelles technologies des médias en expansion et y répond. L’utilisateur peut archiver, annoter, s’approprier et faire circuler les contenus des médias grâce à de nouveaux et puissants moyens"


Via Marcel Lebrun, Laurent Blanquer, Michel Briand, association concert urbain, fduport
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A quand un enseignement vraiment « numérique » ? Par Emmanuel Benoit, Groupe Jouve

A quand un enseignement vraiment « numérique » ? Par Emmanuel Benoit, Groupe Jouve | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it
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Le C2i 1 et la nouvelle Licence par Nathalie Denos

Le C2i 1 et la nouvelle Licence

Le nouvel arrêté de Licence fait figurer au titre des acquis de la formation non seulement les savoirs, mais aussi les compétences. Un double lien s’établit ainsi avec le C2i1 :
- d’une part les compétences numériques du C2i1 font partie intégrante des
compétences de Licence,
- et d’autre part l’expérience de la mise en oeuvre du C2i1 dans les universités depuis 10 ans a fait émerger des pratiques, des méthodes, des outils qui peuvent contribuer à la mise en oeuvre de la Licence dans les établissements.

 

Cet article présente brièvement le C2i niveau 1 et les éléments du nouvel arrêté de Licence en lien avec les compétences et l’insertion professionnelle. La question de l’évaluation des compétences est ensuite abordée et la place des certificats aux côtés des diplômes est discutée. Enfin, les fruits de l'expérience du C2i1 sont décrits en termes de méthodologie et d’outils, et des points de synergie possibles avec la mise en oeuvre de la réforme de la Licence sont proposés.

 

Article de Nathalie Denos


Via Giliane Marty Augustin-Lucile
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Tutoriel relatif à la protection des données personnelles sur Internet !

Tutoriel relatif à la protection des données personnelles sur Internet ! | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it

Ce support de cours est sous licence CC BY-NC-ND et ne peut donc faire l’objet d’aucune exploitation commerciale. Il traite des moyens et outils pour faire face à la collecte des données personnelles au cours de votre navigation sur Internet.


Via Frédéric DEBAILLEUL, Giliane Marty Augustin-Lucile
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