Pédagogie & Technologie

"Dans des domaines tels que l'intelligence artificielle (IA), le big data ou l'Internet des Objets (IdO), les champions du monde sont les États-Unis et la Chine. Dans le monde de la numérisation, le vieux continent porte bien son nom. La domination de l'Amérique et de la Chine dans cette course met clairement en difficulté l'Europe. Est-ce que l'enseignement (supérieur) pourrait provoquer un sursaut salutaire dans la numérisation de l'UE ?"

L'article est intéressant, mais il rabâche les habituels poncifs sur le professeur qui n'est plus maitre d'un savoir mais un facilitateur d'apprentissage et sur la capacité à innover. Il oublie toutefois un élément essentiel : il ne suffit pas de faire des PPT sur l'IA pour faire de l'IA. À moment donné, il faut des ingénieurs et de développeurs pour coder et expérimenter. Si nous continuons à dévaloriser les filières techniques et ceux qui en sortent, nous ne ferons pas un centimètre en avant pour combler notre retard.