Pédagogie & Technologie
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Votre tuteur perso, toujours disponible : Sizzle ai - Thot Cursus

Votre tuteur perso, toujours disponible : Sizzle ai - Thot Cursus | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From cursus.edu - May 13, 8:23 AM
Sizzle est un outil puissant que les étudiants ne vont pas se priver d'utiliser, pas nécessairement en suivant les règles.

Via CIPE AMU
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Education Technology

Pédagogie & Technologie

Apprendre et enseigner avec les technologies de l'information et de la communication
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🖖Hello World ! #1

🖖Hello World ! #1 | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From dacgi.r.ag.d.sendibm3.com - May 21, 3:01 AM

Je vous recommande DANS LES ALGORITHMES, blog relatif aux compétences numériques et à l'IA bien entendu - Profond niveau de réflexion ! #1 http://sco.lt/... Pour ceux qui ont connu 'Internet Actu du Net", vous allez aimer !

 

"Vous ne connaissez peut-être pas la DSN, la base des Déclarations sociales nominatives, qui est l'une des grandes bases de données de l'Etat. La DSN a été créée en 2012 pour simplifier le partage d'information entre employeurs et l'Etat.

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The AI Tools for Teachers Are Getting More Robust. Here's How

The AI Tools for Teachers Are Getting More Robust. Here's How | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From www.edweek.org - June 5, 2:21 AM
The new tools increase urgency for PD on using generative AI.

Via EDTECH@UTRGV, michel verstrepen
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EDTECH@UTRGV's curator insight, June 4, 9:47 AM

"Google and Khan Academy are expanding their AI tools for specific use by teachers"
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Use artificial intelligence to get your students thinking critically

Use artificial intelligence to get your students thinking critically | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From www.timeshighereducation.com - June 4, 2:26 AM
When crafting online courses, teaching critical thinking skills is crucial. Urbi Ghosh shows how generative AI can shape how educators can approach this

Via Vladimir Kukharenko, juandoming
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L'écho pédagogique #15 - L'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur : comment repenser ses pratiques pédagogiques à l'heure de ChatGPT ?

L'écho pédagogique #15 - L'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur : comment repenser ses pratiques pédagogiques à l'heure de ChatGPT ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From sup.univ-lorraine.fr - June 4, 2:25 AM
Cet écho pédagogique vous propose d’effectuer un tour d’horizon de l’intelligence artificielle et de ses applications dans l’enseignement supérieur au travers de ressources variées (articles scientifiques, conférences, podcasts, rapports institutionnels, etc.).

Via CIPE AMU
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Artificial Intelligence and Education: A Reading List

Artificial Intelligence and Education: A Reading List | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From daily.jstor.org - June 4, 2:24 AM
A bibliography to help educators prepare students and themselves for a future shaped by AI—with all its opportunities and drawbacks.

Via Nik Peachey, Yashy Tohsaku, LGA
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Le et Talan publient une étude édifiante autour de « L’impact des IA génératives sur les étudiants »

Le et Talan publient une étude édifiante autour de « L’impact des IA génératives sur les étudiants » | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From www.devinci.fr - May 22, 5:57 AM
Dans le cadre du Hackathon transversal autour des enjeux sociétaux de l’IA, une étude a été réalisée par le Pôle Léonard de Vinci et Talan auprès de 1 600 étudiants de 4ème année d’études supérieures. Ce sondage a pour but de révéler la vision et l’utilisation des IA génératives (Chat GPT, Midjourney etc.) par les étudiants [...]
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Education And AI: A Collaborative Approach

Education And AI: A Collaborative Approach | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From elearningindustry.com - May 21, 3:41 AM
AI is poised to revolutionize education by personalizing learning, boosting engagement, and informing instruction through data analysis.

Via LGA
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Guide pour une approche réflexive de l'IA en éducation

Guide pour une approche réflexive de l'IA en éducation | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From docs.google.com - May 13, 8:27 AM

Via Sandrine Decamps, Terheck
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The SAMR dozen: 12 AI strategies for educators

The SAMR dozen: 12 AI strategies for educators | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From ditchthattextbook.com - May 13, 8:25 AM

I’m super excited to share some of my thoughts about using the SAMR model — a framework that guides us through the stages of technology integration — to get started using AI in classrooms.


Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, May 4, 1:08 AM

This is an interesting attempt to apply the SAMR model to AI

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Utilisation transparente de l’intelligence artificielle —

Utilisation transparente de l’intelligence artificielle — | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From mpeters.uqo.ca - May 13, 8:23 AM
Acronymes et icône pour une utilisation transparente de l’IA (Peters, 2023) Logos pour une utilisation transparente de l’intelligence artificielle © 2023 by Martine Peters is licensed under CC BY-NC-SA 4.0  Icônes individuels à sauvegarder en faisant un clic droit avec votre souris Logos pour une utilisation transparente de l’intelligence artificielle © 2023 by Martine Peters is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

Via CIPE AMU
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CIPE AMU's curator insight, May 6, 8:42 AM
utile pour un usage responsable de l'IA, à développer l'utilisation
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ChatGPT in Higher Education - A synthesis of the literature and a future research agenda 

ChatGPT in Higher Education - A synthesis of the literature and a future research agenda  | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From link.springer.com - May 13, 8:21 AM

ChatGPT has emerged as a significant subject of research and exploration, casting a critical spotlight on teaching and learning practices in the higher education domain. This study examines the most influential articles, leading journals, and productive countries concerning citations and publications related to ChatGPT in Higher Education, while also shedding light on emerging thematic and geographic clusters within research on ChatGPT’s role and challenges in teaching and learning at higher education institutions.

 

 


Via Edumorfosis, LGA
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Integrating AI in academic research – Changing the paradigm

Integrating AI in academic research – Changing the paradigm | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From www.universityworldnews.com - May 13, 8:13 AM

As artificial intelligence tools continue to evolve, their potential to transform academic research is becoming increasingly apparent. From facilitating comprehensive literature reviews and identifying hidden research gaps to analyzing massive datasets and visually presenting complex information, AI is empowering researchers to tackle tasks once thought insurmountable.

Amidst the excitement and promise of this new frontier, it is crucial to acknowledge the challenges and ethical considerations it presents.


Via Edumorfosis, juandoming
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3D Builder – Le logiciel de modélisation 3D gratuit de Microsoft

3D Builder – Le logiciel de modélisation 3D gratuit de Microsoft | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From korben.info - May 13, 8:11 AM
3D Builder est un logiciel gratuit de Microsoft pour la modélisation 3D. Intuitif et puissant, il permet de créer, modifier et visualiser des modèles 3D, ainsi que de les exporter pour l'impression 3D. Disponible sur Windows 10, il offre de nombreuses fonctionnalités.

Via Philou49
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N°55 - un jour, une astuce - Matilda - Le moteur de recherche académique

N°55 - un jour, une astuce - Matilda - Le moteur de recherche académique | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From adbs.fr - June 5, 2:22 AM
Dominique Fournier nous présentera son utilisation de Matilda, moteur de recherche académique. Matilda est une plateforme bibliographique et bibliométrique pour la science ouverte. Son objectif est de faire en sorte que les données de références et de citations soient désormais aussi utilisables que les textes et jeux de données de la recherche en accès ouvert.

Via AgroParisTech Documentation Elise Malcles
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AgroParisTech Documentation Elise Malcles's curator insight, June 4, 8:25 AM

C'est le 27 juin de 13h30 à 14h
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Transformez votre photo en avatar gratuitement avec ces outils numériques

Transformez votre photo en avatar gratuitement avec ces outils numériques | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From www.lebigdata.fr - June 4, 2:27 AM
Découvrez en 3 minutes de lecture comment transformer une photo en avatar gratuitement et sans grande difficulté...

Via CIPE AMU
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PlanetA.I. : l’Intelligence Artificielle, une alliée indispensable pour préserver la planète ?

PlanetA.I. : l’Intelligence Artificielle, une alliée indispensable pour préserver la planète ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From pia.ac-paris.fr - June 4, 2:26 AM

"Cette séquence a été pensée pour un groupe de 2nde d’élèves à besoins éducatifs particuliers, en hôpital de jour. L’emploi du temps des élèves est individualisé et s’articule entre soins, ateliers et cours. Les élèves n’ont qu’une heure d’espagnol par semaine, ce qui oblige à concevoir des séquences courtes pour ne pas les lasser et permettre de traiter au mieux le vaste programme de ce niveau.

C’est le cas pour cette séquence qui repose sur deux documents authentiques. Un document vidéo (compréhension de l’oral) qui présente le « projet Guacamaya », développé en Colombie par la société Microsoft en collaboration avec divers instituts et un article de presse (compréhension de l’écrit) qui aborde la problématique de l’empreinte carbone des systèmes d’IA générative."

Séquence proposée par Franck TARIN (enseignant d’espagnol).


Via Réseau Canopé
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Christophe Batier: Si nous manquons d'intelligence avec l'IA : c'est du PIPO

Christophe Batier: Si nous manquons d'intelligence avec l'IA : c'est du PIPO | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From christophe-batier.blogspot.com - June 4, 2:25 AM
💡 Très Intéressant cette grille pour guider l'usage d'une IA Générative dans un contexte de formation:

Via CIPE AMU
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#3 🤔 Open-source, l'IA ?

#3 🤔 Open-source, l'IA ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From dacgi.r.sp1-brevo.net - June 4, 2:23 AM

Open source et IA

 

et qqs

Punchlines

ILS ONT DIT

"La vraie menace de l'IA ce n'est pas la superintelligence, c'est la crédulité". "Les futures versions de ces IA ne décideront pas d’exterminer la race humaine ; elles vont tuer des gens quand nous les placerons bêtement à des postes de pouvoir qu’elles sont bien trop stupides pour avoir – comme donner des conseils médicaux ou diriger une ligne d’assistance téléphonique pour la prévention du suicide". Noah Giansiracusa

 

"Je veux que l’IA fasse ma lessive et ma vaisselle pour que je puisse faire de l’art et de l’écriture, pas que l’IA fasse de l'art et de l'écriture pour que je puisse faire ma lessive et ma vaisselle." Joanna Maciejewska

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Plonger au cœur de l'IA pour développer de nouvelles pistes d'enseignement: une aventure collective

Plonger au cœur de l'IA pour développer de nouvelles pistes d'enseignement: une aventure collective | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From eductive.ca - May 21, 9:58 AM
18 octobre 2023 Plonger au cœur de l’IA pour développer de nouvelles pistes d’enseignement: une aventure collective 000 — Multidisciplinaire Thématique(s): Intelligence artificielle Florence Sedaminou Muratet Chargée de projet - Conseillère en pédagogie numérique , Éductive Table des matières...

Via CIPE AMU
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Five Tips for Writing Academic Integrity Statements in the Age of AI

Five Tips for Writing Academic Integrity Statements in the Age of AI | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From www.facultyfocus.com - May 14, 10:28 AM
As educators and students grapple with what is allowed when using generative AI (GenAI) tools, I have compiled five tips to help you design or redesign academic integrity statements for your syllabus, assignments, exams, and course activities.  

Via Peter Mellow, juandoming, LGA
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Tony Parkin's curator insight, May 14, 5:40 AM
Detailed suggestions on rules for student AI use.
(All text was originally written by the author, but some of the text was revised based on suggestions from Gemini and ChatGPT 3.5. �

Francesca Gonzalez's curator insight, May 26, 6:53 PM
Setting clear boundaries using the three W's mentioned in this article is a great way to explain to students when AI usage is allowed. I agree that it should not be allowed for all assignments or activities and that students should not directly copy and paste information from the AI tool they're using, even if they plan to cite it.
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Tous évalués par des IA? - Thot Cursus

Tous évalués par des IA? - Thot Cursus | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From cursus.edu - May 13, 8:26 AM
Parmi toutes les tâches d'un enseignant, évaluer fait probablement partie de celles qui peuvent s'avérer le plus complexe. L'ampleur de la corvée se complexifie selon le type de travail. Comment l'intelligence artificielle vient-elle supporter les enseignants dans cette tâche?

Via CIPE AMU
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Votre tuteur perso, toujours disponible : Sizzle ai - Thot Cursus

Votre tuteur perso, toujours disponible : Sizzle ai - Thot Cursus | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From cursus.edu - May 13, 8:23 AM
Sizzle est un outil puissant que les étudiants ne vont pas se priver d'utiliser, pas nécessairement en suivant les règles.

Via CIPE AMU
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Utiliser l’IA générative pour faire des propositions d’activités métacognitives à des apprenants à distance sur leurs stratégies cognitives - Innovation Pédagogique et transition

Utiliser l’IA générative pour faire des propositions d’activités métacognitives à des apprenants à distance sur leurs stratégies cognitives - Innovation Pédagogique et transition | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From www.innovation-pedagogique.fr - May 13, 8:22 AM
Mon propos, dans ce document, est de tester différents outils d'IA générative sur leur capacité à aider un humain à fournir des propositions (…)...

Via CIPE AMU
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Canada/Québec. Rapport 2024 : Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur

Canada/Québec. Rapport 2024 : Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From collimateur.uqam.ca - May 13, 8:16 AM
Le rapport Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur : enjeux pédagogiques et éthiques (PDF, 5 Mo) est issu d’une initiative conjointe entre deux organismes conseils (CSE-CEST) collaborant pour deux ministères du Gouvernement du Québec. Cet avis représente l’aboutissement de cette démarche commune. Il s’adresse principalement à la ministre de l’Enseignement supérieur (MES) du Québec, mais aussi à l’ensemble de la communauté collégiale et universitaire. 

Via Canadian Vocational Association / Association canadienne de la formation professionnelle
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Intégration de l'IA dans les activités d'évaluation | HEC Montréal

Intégration de l'IA dans les activités d'évaluation | HEC Montréal | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From enseigner.hec.ca - May 13, 8:12 AM
Comment intégrer l'IA dans les activités d'enseignement et d'évaluation? Propositions d'outils et de ressources.

Via Vedrenne Guy
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