Your new post is loading...
Twitter : un outil éducatif dans le cadre scolaire
Gérard Marquié, chargé d’études et de recherche à l’INJEP, analyse les expériences d’utilisation de Twitter en milieu scolaire en s'appuyant sur les démarches pionnières et sur une enquête en ligne menée auprès des professionnels acteurs ou observateurs de ces pratiques. Les résultats du questionnaire permettent de relever les apports éducatifs de l'outil et de faire ressortir les principales activités réalisées avec les élèves.
En savoir plus, très intéressant :
Ouvrage dont le contenu est plus large. Non lu mais le résumé est prometteur.
Paru dans "Cahiers de l’action n°36" : L'information des jeunes sur Internet : observer, accompagner - Expérimentation d'outils avec des professionnels de jeunesse.
Cet ouvrage présente les résultats de sept expérimentations mises en place sur des territoires différents et auprès de publics aux profils variés : collégiens en classe de 4e, lycéens en filière professionnelle, informateurs jeunesse, bibliothécaires