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Por diferentes razones me atraían las rúbricas para evaluar al alumnado de forma no numérica, y por otro lado como docentes tenemos que fijar en las programaciones didácticas y en las memorias de final de curso la evaluación y sus herramientas y sus resultados.
Cualquier trabajo que realicemos está influido por nuestros contactos y por los trabajos que consultamos. Y este trabajo no está exento de consultas, apoyos y aprendizajes y a continuación enumero algunos de ellos.
- Antonio Sanz e Isaac Buzo: Herramientas para realizar programaciones didácticas de forma colaborativa en la red
- Aníbal de la Torre: Estándares de aprendizaje en hojas de cálculo de Google
- Pablo Felip: Evaluando con matrices de comprobación
- Jaume Feliu: Cuaderno virtual del profesor
- Evaluación de las Competencias Básicas – ESCOBA 2.0
Via Gumersindo Fernández
