Education 2.0 & 3.0
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Entender y mejorar la conducta de compartir conocimiento en las organizaciones –

Entender y mejorar la conducta de compartir conocimiento en las organizaciones – | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Hace unos días, Manel Muntada se preguntaba porque cuesta tanto compartir conocimiento en las organizaciones. No es el único. En los últimos meses también se interrogaban sobre ello JJ Dillon, Harold Jarche, John Milton…  y tres recientes investigaciones específicas aportan evidencia empírica sobre la conducta de compartir. Pero antes de desarrollar más esta importante cuestión…

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, October 6, 2019 12:05 PM

 

Jesús Martínez (@jesusmartinez) se pregunta por qué no cala en las organizaciones la cultura de compartir conocimiento.

 

Hace una interesante comparación sobre compartir “dentro” y “fuera”.

 

Para que se produzca el cambio es necesario algo más que comunicados rimbombantes.

 

Hace falta implicación de la dirección, iniciativas y estrategias alineadas con lo que los empleados necesitan, acompañamiento…

 

Rescooped by Yashy Tohsaku from Linking Literacy & Learning: Research, Reflection, and Practice
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How to use the new 70:20:10 rule for knowledge sharing

How to use the new 70:20:10 rule for knowledge sharing | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
I discovered a new rule for knowledge sharing, the 70:20:10 rule. In any given company 10% of the employees is willing to actively share their knowledge. About 20% of the employees is willing to share knowledge if they are invited, and 70% will not share knowledge at all, they are just consumers. This is something…

Via Marta Torán, Dennis Swender, Mark E. Deschaine, PhD, Dean J. Fusto
Marta Torán's curator insight, February 10, 2017 3:30 PM

La regla 70:20:10 sobre cómo se comparte el conocimiento en las organizaciones.


El 10% comparte el conocimiento de manera activa - "El voluntario"


El 20% necesita un empujón. Comparten el conocimiento si son invitados - "El capaz"


El 70% se limita a consumir el conocimiento generado por otros -  "El perezoso"


 


Gran explicación de Kasper Spiro

Daniel Tremblay's curator insight, March 8, 2017 8:07 AM
70:20:10 ...

10% des employés sont disposés à partager leur connaissance.

20% des employés vont interagir avec le premier 10%; donner leurs commentaires, bonifier, etc...

70% vont consommer le contenu sans interagir.

Les chiffres ne sont peut-être pas totalement exacts mais ça donne un ordre de grandeur quand on parle de partage de connaissance.  Il me semble que ça correspond pas mal à mon expérience dans quelques organisations ...

L'auteur, dans un autre article ( https://kasperspiro.com/2016/09/13/702010-and-user-generated-learning-no-way/ ) présente les objections les plus souvent utilisées pour ne pas adopter des stratégies de partage de connaissance et tente d'argumenter ...  Un peu "pitch de vente" mais on se reconnaît quand même dans les objections formulées.
Rescooped by Yashy Tohsaku from Las TIC en el aula de ELE
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Cómo un profesor puede enseñar a sus alumnos vía Facebook.-

Cómo un profesor puede enseñar a sus alumnos vía Facebook.- | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Que los jóvenes se pasan gran parte del día en las Redes Sociales es un hecho totalmente veraz. Esto no siempre es perjudicial para su educación sino que también se puede conseguir que las mismas ayuden en su estudio y formación.
Del mismo modo que el pasado año conté cómo un profesor podría enseñar a sus alumnos vía Twitter, en este post quiero mostrar cómo un profesor podría sacar provecho de todas las horas que los más jóvenes pasan en Facebook para ayudarles en su educación.

Via Mauricio M. Escudero, Juergen Wagner
Mari Carmen Hurtado's curator insight, November 28, 2016 1:27 PM
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Tecnología aplicada a la educación 's curator insight, September 13, 2018 9:51 PM
Nos encontramos en una era donde la tecnología forma parte de la vida cotidiana, y las redes sociales son un claro ejemplo, adultos y jóvenes pasan horas en estas paginas, sin embargo se le puede sacar un gran provecho sabiendo utilizarlas de una forma adecuada. Facebook es una de las redes de comunicación mas conocidas en la población y puede ser un medio para compartir y sugerir material educativo, y así darle un sentido mas provechoso. 
Kely Borbor's curator insight, May 29, 2020 9:27 PM
Los nuevos entornos de aprendizaje surgieron y trajeron oportunidades no solo para quienes quieren estudiar, sino para aquellos que desean emprender y alcanzar resultados mayores. El gran destaque del mercado educativo es, sin lugar a dudas, el aula virtual.
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CREANDO UNA CULTURA DE LA COLABORACIÓN DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN - INED21

CREANDO UNA CULTURA DE LA COLABORACIÓN DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN - INED21 | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
CULTURA DE LA COLABORACIÓN: Ricard Lloria nos da las claves para implementar un modelo colaborativo en nuestros centros escolares.

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, May 2, 2017 7:50 AM

Dar voz a la "información silenciada" - Saber dónde y quién tiene el conocimiento - No reinventar la rueda

 

Muy buen post de Ricard Lloria

Ricard Lloria's comment, May 2, 2017 1:59 PM
Muchas gracias Marta, feliz día :)
Rescooped by Yashy Tohsaku from APRENDIZAJE
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How to use the new 70:20:10 rule for knowledge sharing

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I discovered a new rule for knowledge sharing, the 70:20:10 rule. In any given company 10% of the employees is willing to actively share their knowledge. About 20% of the employees is willing to share knowledge if they are invited, and 70% will not share knowledge at all, they are just consumers. This is something…

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, February 10, 2017 3:30 PM

La regla 70:20:10 sobre cómo se comparte el conocimiento en las organizaciones.


El 10% comparte el conocimiento de manera activa - "El voluntario"


El 20% necesita un empujón. Comparten el conocimiento si son invitados - "El capaz"


El 70% se limita a consumir el conocimiento generado por otros -  "El perezoso"


 


Gran explicación de Kasper Spiro

Daniel Tremblay's curator insight, March 8, 2017 8:07 AM
70:20:10 ...

10% des employés sont disposés à partager leur connaissance.

20% des employés vont interagir avec le premier 10%; donner leurs commentaires, bonifier, etc...

70% vont consommer le contenu sans interagir.

Les chiffres ne sont peut-être pas totalement exacts mais ça donne un ordre de grandeur quand on parle de partage de connaissance.  Il me semble que ça correspond pas mal à mon expérience dans quelques organisations ...

L'auteur, dans un autre article ( https://kasperspiro.com/2016/09/13/702010-and-user-generated-learning-no-way/ ) présente les objections les plus souvent utilisées pour ne pas adopter des stratégies de partage de connaissance et tente d'argumenter ...  Un peu "pitch de vente" mais on se reconnaît quand même dans les objections formulées.
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de vuelta: Selfies educativos

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Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, October 14, 2014 1:26 PM

Ramón Paraíso propone algunas ideas para que los docentes "hagan visible" su trabajo.

 

Claustear (1.0) - Bloguear - Tuitear - Curar

 

Selfies educativos. Genial, como siempre