Las rúbricas son gráficos que dividen a los criterios utilizados para evaluar una tarea en categorías separadas.
Via Gumersindo Fernández
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Education 2.0 & 3.0
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odos conocemos ya la rúbricas, al menos, como tablas de doble entrada en la que por un lado se tiene el aspecto que se está evaluando y por el otro el nivel alcanzado. En estos momentos hay muchos docentes evaluando con Corubrics de Jaume Feliu o con Rubrify de Mario Moreno. Pero quizás quieras personalizar el uso de las rúbricas, por ejemplo, para evaluar con estándares de aprendizaje.
Via Gumersindo Fernández 
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Una rúbrica es una pauta que explicita los distintos niveles posibles de desempeño frente a una tarea, distinguiendo las dimensiones del aprendizaje que están siendo evaluadas y por lo tanto, los criterios de corrección. Según Condemarín y Medina, (2000) “Una pauta de valoración que ofrece una descripción del desempeño de un estudiante en un aspecto determinado (aprendizajes logrados) a través de un continuo, dando mayor consistencia a los resultados”. Via Gumersindo Fernández
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